PRUEBA SABER

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INSTITUCION EDUCATIVA AURES

PRUEVAS TIPO ICFES   GRADO  8°B PERIODO 1°

CARLOS ARTURO CÓRDOBA MACHADO

Ciencias sociales

NOMBRES Y APELLIDOS: Daniel Andrés Moreno Ibargüen-Kevin Andrés Vargas González

CORREO ELECTRONICO: daniyhwh@gmail.com-kevinandresv28@gmail.com

Fecha y hora: 09/04/13-04:30 pm

1.     CARTA GENERAL:

Se trata del mapa básico que se usa en Colombia este es producido por el instituto geográfico Agustín Codazzi. (i.g.a.c). estos mapas son construidos en varias escalas teniendo en cuenta que una cubre todo el territorio colombiano en su totalidad.

En estos mapas, la información está organizada por colores y formas. Los colores indican la naturaleza de la información: la hidrografía en azul, el relieve en café (curvas de líneas) las vías de comunicación en líneas de color rojo y negro, las construcciones en puntos negros o áreas rojas, los limites en líneas negras intermitentes. 

Según el texto anterior la carta general se trata de:

a)     La disciplina que estudia la población

b)    La política que infundio la reina Isabel I

c)     Se trata del mapa básico que se usa en Colombia

d)    Se trata de fortalecer la economía por medio de la agricultura

2.        DECENSO DE LA POBLACION INDIGENA COLOMBIANA

La irrupción de Europa en el continente americano a partir del siglo XVI modificó de manera abrupta la vida de los pueblos indígenas. Al momento de la conquista, iniciada en territorio de lo que hoy es Colombia con la expedición de Rodrigo de Bastidas, los pueblos indígenas tenían una distribución y desarrollo desigual.

Según lo anterior como fue el descenso de los indígenas

a)     Fue cruel pues asesinaron a la mayoría de los indígenas

b)    La irrupción de Europa en el continente americano a partir del siglo XVI

c)     La disciplina que estudia la población

d)    Es mentira pues hay muchos indígenas y esto no afecto su población

3.     establecimiento de gobiernos burgueses

Después de la Revolución Industrial, que comenzó en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, poco a poco la industria se convirtió en la actividad económica más importante no sólo en la sociedad inglesa, sino también en otras regiones de Europa. Este proceso fue la primera fase de la industrialización en el continente europeo, y se extendió hasta aproximadamente 1840, cuando se produjo la primera crisis del capitalismo.

Según el texto anterior en que siglo comenzó el establecimiento de gobiernos burgueses

a)     XVIII

b)    XII

c)     VXIV

d)    XZSA

4.     Revolución burguesa

Las revoluciones burguesas son un concepto historiográfico originado por la escuela del materialismo histórico o marxismo que se utiliza para manifestar que el componente social dominante en un movimiento revolucionario corresponde a la burguesía.
Aunque pueden remontarse al mismo nacimiento de la clase burguesa en las ciudades europeas medievales, el concepto suele restringirse a los ciclos revolucionarios que se sucedieron desde finales del siglo XVIII y que en su definición política se conocen como Revolución Liberal. Su principal ejemplo fue la Revolución francesa (1789), seguido en distintos momentos por los demás países europeos (revolución de 1820, revolución de 1830, revolución de 1848) o americanos (Independencia de la América Hispana, pues la Independencia de Estados Unidos es anterior, de 1776) hasta la Primera Guerra Mundial (1914-1918), que acaba definitivamente con los últimos recuerdos del Antiguo Régimen; notablemente en Rusia con la Revolución de febrero de 1917, que sólo precede en pocos meses a la Revolución de Octubre, que se clasifica ya como revolución socialista y proletaria.

Según el texto anterior que son las revoluciones burguesas

a)     Fue la época menos importante de la historia del hombre

b)    Fue una época muy cruel en el mundo

c)     fue el proceso histórico que permitió la emancipación de Colombia

d)    son un concepto historiográfico originado por la escuela del materialismo histórico

5.     La revolución industrial

La Revolución industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran Bretaña en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad, desde el neolítico.

Según el texto anterior que periodo fue la revolución industrial

a)     fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII

b)    son un concepto historiográfico originado por la escuela del materialismo histórico

c)     fue el periodo que causo estragos en Italia

d)    fue una revolución de todos los trabajadores pidiendo sus derechos

6.     derechos del hombre y ciudadanos

La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (en francés: Declaración des doritos de home et du cito yen) aprobada por la Asamblea Nacional Constituyente francesa el 26 de agosto de 1789, es uno de los documentos fundamentales de la Revolución francesa (1789-1799) en cuanto a definir los derechos personales y colectivos como universales. Influenciada por la doctrina de los derechos naturales, los derechos del Hombre se entienden como universales, válidos en todo momento y ocasión al pertenecer a la naturaleza humana. Aun cuando establece los derechos fundamentales de los ciudadanos franceses y de todos los hombres sin excepción, no se refiere a la condición de las mujeres o la esclavitud, aunque esta última será abolida por la Convención el 4 de febrero de 1794. Sin embargo es considerado un documento precursor de los derechos humanos a nivel nacional e internacional. No fue hasta que Olimpo de Gauges, en 1791, proclamó la Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana que las mujeres entraron, por lo menos a través de un documento no oficial, en la historia de los derechos humanos.

Según el texto anterior que son los derechos del hombre:

a)     son las reclamaciones de la gente

b)    son reglas que los ciudadanos debe cumplir

c)     define los derechos personales y colectivos como universales.

d)   Son las cosas que las personas han anhelado desde niños

7.    Revolución industrial inglesa

La Revolución industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran Bretaña en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad, desde el neolítico. La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro.

Según lo anterior que periodo fue la revolución industrial inglesa

a)     fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII

b)    fue un periodo de prosperidad para el rey

c)     fue una época de cambio para los ingleses

d)    esta época perjudico a todo el mundo

8.     monarquía absoluta

La monarquía absoluta es una forma de gobierno en la que el monarca (lleve el título de rey, emperador, zar o cualquier otro) tiene el poder absoluto. No existe en ella división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial). Aunque la administración de la justicia pueda tener una autonomía relativa en relación al rey, o existan instituciones parlamentarias, el monarca absoluto puede cambiar las decisiones o dictámenes de los tribunales en última instancia o reformar las leyes a su voluntad (La palabra del rey es ley). Nombra y retira a sus asistentes en el gobierno a su voluntad

Según el texto anterior que es la monarquía absoluta

a)     fue unos juegos olímpicos

b)    fue una forma de gobierno

c)     fue una ley que existió

d)    fue un estado del reino unido

9.  revolución francesa

La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la auto proclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparteen 1799.

Según el texto anterior que fue la revolución francesa

a)     Fue una guerra

b)    fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia 

c)     fue una época que causo mucha pólvora

d)    fue una época de terror para el mundo

         10. la ilustración

      La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.

Según el texto anterior la ilustración se refiere a una época

a)     histórica

b)    sangrienta

c)     prospera

d)    aburrida